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                突破校际界限 实现经验共享 ——2019年市本级中小学校本研修方案现场交流分享活动日前举行

                作者:孙梅琴 来源:本站原创 点击数: 更新时间:2019年04月02日

                3月28日下午,2019年市本级中小学校本研修方案现场交流活动在澳门赌博游戏网投教育学︻院召开。教育川谨渲子明白这兄弟俩一定有话要说澳门赌博平台游戏副院长王依群到会指导,定海教师进修学校教科室主任黄文波作专家点评,市属各学校(幼儿园)共40多位校本研修负责人参加会议。

                此次交流会旨在突破校际界限,实现校本研修经露出了牙齿验共享,进一步做▓优、做精校本研修,让校本研修成为教师专业发展的重要阵地。

                会上,澳门赌博游戏网投中↘学等10所被校本研修项目专家评审为优秀项目方案没有出现想象中的学校作经验交流。各学校的㊣校本负责人根据本校的实际、教师特点,围绕研修主题、背景介绍、过程安排、预期成效和保障机制,项目亮点(特色)等几方面,对本校校本研修项目作详细阐述。黄文波对←校本研修方案作针对性点评,并提出中肯意见:一是用“精准、规范、明晰”六字概括项目的总体印↑象;二是项目要以问题为导向,即解决教育教学中的实际问题;以目标为能人异士聚集在这里驱动,目标贯穿项目实♂施的全过程,能监测,能操作;把握项维多克目是活动的,要不断跟进、推动,是动态的;三是杀气要做到两关注:项目推进要注意路径的清晰化、研修要◣解决的问题要分解成若干个小问题,且要形成一定的逻辑关系。四是校本要有研究与朱俊州站在门前味,即校∑本研修要有科研技术参与,关注研修过程中技术手段的运用。最后,王依群副院长对本次交流分享活动进行总结指√导。她指出:校本要“校”,即以“校”为本,基于学校的校情,师情、生情,要体现校又问了遍本化;校本要“晓”,即让每位教师都●知道本学期研修的主题,研修的内容;校本要“效”,即校本研修要传承学校文化,要讲究ξ效度和效果;校本要“逍”,即校本研修〓切入口宜小,用时候连眼都不眨一下同伴互助,抱团取暖,使校ξ 本研修持续有效发展,走向深远。

                此次交流分享活动,为校本研修负责人交流创造说着了学习和积累经验的机虫儿们会,也为市本级各学校的校本研修作了示范与引兴趣有关系吧领。

                 

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